وزیر آموزش و پرورش:ما جلساتی را با سازمان های بین المللی مرتبط با آموزش برگزار کردیم تا نیازهای مدارس را مشخص کنیم

دمشق-سانا

 نذیر القادری وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد که طی سه ماه گذشته جلسات متعددی با سازمان های محلی و بین المللی فعال در عرصه آموزش مانند یونسکو، یونیسف و مؤسسه بین المللی آموزش با هدف شناسایی نیازهای مدارس و دانش آموزان و سازوکارهای تقویت و توسعه روند آموزشی در کشور برگزار شده است.

القادری در بیانیه ای که امروز در کانال تلگرامی این وزارتخانه منتشر شد، گفت:ما روی جمع‌آوری و تحلیل داده‌های در مدیریت های فرعی استانداری ها، مانند تعداد دانش‌آموزان، معلمان، مدارس و نیازهای آنها از نظر زیرساخت‌ها و منابع آموزشی کار کردیم.

القادری افزود: جلسات فشرده ای را با مراکز فرعی در استانداری ها برگزار کردیم تا سازوکار بررسی و اصلاح برنامه های درسی در آینده را بررسی کنیم و کمیته های تخصصی برای تدوین آنها با نگاه جدید تشکیل دهیم.

القادری تصریح کرد: آماری جامع کارکنان مدارس (دائمی، قراردادی، کارگزاران و تعیین شده) از طریق تیم های تخصصی مرکزی و فرعی آماری انجام شد و بر این اساس طرح های مناسبی تدوین شد.

القادری ادامه داد: با همکاری تیم‌های مهندسی و سازمان‌های کاری نیازسنجی 797 مدرسه در تمامی استان‌ها را نظارت کردیم و همچنین 230 مدرسه را که در چندین استان توزیع شده‌اند مرمت و بازسازی کردیم.