دمشق-سانا اداره کل هواشناسی کشورمان اعلام کرد: بر اساس تحلیل آخرین نقشههای هواشناسی و با نفوذ توده هوای سامانه کم فشار هندی به کشور، روند کاهش دما ادامه خواهد داشت …
أكمل القراءة »دانش آموزان سوریه موفق به کسب یک مدال برنز و یک لوح تقدیر در چهل و نهمین دوره المپیاد جهانی شیمی شدند
دمشق- سانا تیم المپیاد شیمی دانش آموزی سوریه با شرکت در چهل و نهمین دوره المپیاد جهانی شیمی در تایلند موفق به کسب یک مدال برنز و یک لوح تقدیر …
أكمل القراءة »حماه 14-7-2017
حماه –14-7-2017 غیاث/م.خ/ثناء
أكمل القراءة »با حمایت مهندس عماد خمیس نخست وزیر کشورمان.. جشنواره قلعه و وادی افتتاح شد
حمص-سانا با حمایت مهندس عماد خمیس نخست وزیر کشورمان جشنواره قلعه و وادی در حمص دیشب افتتاح شد. این جشنواره با عنوان/ قلعه و وادی 2017/ در حمص از 14 …
أكمل القراءة »نشست خبری دی میستورا در ژنو
نشست خبری دی میستورا در ژنو ث/غ/م
أكمل القراءة »توزیع کمک های ارمنستان میان ملت سوریه / ویدیو
دمشق- سانا دیروز اسقف اراماش نالبندیال پاتریارک کلیسای ابرشیه دمشق کلیسای ارمنی ارتدوکس تاکید کرد: ملت ارمنستان در کنار ملت سوریه در برابر تروریسم می ایستد. اسقف اراماش نالبندیال در …
أكمل القراءة »ارسلان مواضع قهرمانانه مردم جولان اشغالی را مورد ستایش قرار داد
بیروت-سانا رئیس حزب دموکراسیک لبنان طلال ارسلان ایستادگی مردمان جولان اشغالی و مخالفت آنها با تصمیمات اشغالگر صهیونیستی را ستود. ایهم حسون-حسین حبیب
أكمل القراءة »سفیر فرانسه در مسکو به نبال یک سیاست واقع بینانه جهت حل و فص بحران سوریه باشیم
مسکو-سانا سفیر تام الاختیار فرانسه در روسیه فردرک مندلونی اعلام کرد: پاریس دیگر هیچ پیش شرطی در راه حل بحران سوریه نمی گزارد. در همین راستا رئیس فرانسه امانول دنالد …
أكمل القراءة »مفتی اعظم سوریه : به کسانی که از سوریه رفتند می گوییم به سرزمین خود بازگردید
حلب – سانا امروز دکتر احمد بدر الدین حسون مفتی اعظم کشورمان در سخنرانی خود در مسجد الروضه شهر حلب تاکید کرد: به کسانی که از سوریه رفتند می گوییم …
أكمل القراءة »دکتر بشار الجعفری : گفتگوهای کارشناسان فنی درباره اصول مربوط به روند قانون اساسی است که در برگه 12 بندی دی میستورا آمده است
دکتر بشار الجعفری : گفتگوهای کارشناسان فنی درباره اصول مربوط به روند قانون اساسی است که در برگه 12 بندی دی میستورا آمده است. غیاث/م.خ
أكمل القراءة »